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Terres inconnues - Nos actions- Anna Gallotti - Pascal Gayet - Christopher Peterson
Terres inconnues - Nos actions- Anna Gallotti - Pascal Gayet - Christopher Peterson
Transformations collectives
Mobiliser le potentiel des parties prenantes de sociétés lors d'évènements « rituels » autour d'enjeux business clé par la création de dialogues sur les questions essentielles.
Parties prenantes
Les parties prenantes :
- les membres de direction d'une société, d'une division, d'une business unit ou filiale
- les acteurs internes concernés par une question stratégique que ce soit au sein d'une division ou entre divisions d'une même société
- entre acteurs internes et externes, entre partenaires (ex : écoute client interne et externe, équipe projet, exploration de partenariat client fournisseurs)
- des groupes internationaux de 20 à 200 personnes
Enjeux business
Les enjeux business :
- écoute client
- construction de partenariats
- élaboration et clarification de la vision
- réflexion stratégique
- fusion d'équipes
- mise en mouvement d'un projet/programme/processus de transformation
- gestion de conflit et de transition d'équipes de direction
Evénements rituels
Les événements rituels :
- rencontres clients-fournisseurs
- rencontres management-employés
- comités stratégiques élargis
- comités de direction élargis
- réunions de retour d'expériences
- programmes d'universités d'entreprise pour l'ensemble des cadres dirigeants et pour l'entrée dans une fonction
- lancement de fusions et d'autres grands programmes de transformation
Coaching
L'art d'aider une personne ou un collectif à trouver eux-mêmes les réponses aux questions qu'ils se posent.
Définition
Le coaching en tant que pratique, est l'art d'aider une personne ou un collectif à trouver eux-mêmes les réponses aux questions qu'ils se posent.
Le coaching en tant que prestation, est un contrat entre deux organisations, dans lequel le coach et le client coaché font alliance pour uvrer à l'atteinte des objectifs du client, à travers un processus de création qui stimule la réflexion, inspire et met à jour le potentiel du client. Le client coaché peut être un individu ou une équipe.
Le rôle du coach est d'accompagner le client pour ouvrir de nouvelles portes du possible et l'aider à mettre en uvre le changement. A travers le coaching, le client coaché élabore des techniques et des stratégies d'action qui ont comme but direct ou indirect d'améliorer sa performance ainsi que celle de l'organisation.
Thématiques
- Mission, vision, direction et stratégies
- Permettre des prises de conscience individuelles/collectives
- Donner à son entreprise/son département une orientation pertinente
- Donner du sens pour soi, pour l'équipe, pour l'organisation
- Rechercher et élaborer de nouvelles stratégies
- Mise en uvre de stratégies
- Comprendre les phases du changement et les vivre pour en accélérer le processus
- Méthodes bottom up pour accélérer le processus
- Communiquer le changement dans son département/l'organisation
- Choisir ses alliés et définir les structures ad hoc.
- Transformations culturelles
- accompagner des fusions pour créer une nouvelle culture commune
- redonner de l'énergie à un collectif après des changements identitaires (changement de nom, rachat, etc)
- modifier les pratiques de leadership et de management, de relation client ...
- Leadership et savoir être
- Etre centré face à des situations complexes : conflits, relations transversales, changements organisationnels...
- Concilier obligations professionnelles et personnelles.
- Concilier enjeux à court terme (résultats) et ceux à moyen-long terme (développement de l'équipe, des individus et de soi-même).
- Prendre de la hauteur face à la complexité (messages contradictoires, priorités qui se superposent ...)
- Se positionner face au changement
- Réorientation professionnelle
Méthodologie
Le coach crée les conditions pour cette auto-découverte à travers des questions minutieusement posées, une écoute active et la reformulation.
Nous définissons l'écoute active comme la capacité du coach
- (i) à percevoir avec tous ses sens principalement la vue, l'ouïe et le ressenti
- (ii) à traiter cette information avec de nombreuses intelligences : analytique, émotionnelle, spaciale, interpersonnelle, intra-personnelle, stratégique, rythme et musique, langage, imagination, artistique, métaphorique et
- (iii) à engager des échanges (questions, reformulation) constructifs. Les questions aident à construire la prise de conscience de soi-même, de nouveaux aperçus et des options que le coaché peut décider d'essayer et de mettre en uvre.
Nos questions et certains des outils et techniques que nous utilisons (images, respiration et ancrage, métaphores) permettent aux coachés de s'entrainer à percevoir et comprendre ses problèmes d'une façon différente. Ils peuvent ainsi développer de nouvelles stratégies pour aborder leurs questions en jeu.
Pour que ce travail puisse s'effectuer, il est nécessaire que le coach ait un respect profond de son client, qu'une forte relation de confiance s'établisse entre le coach et son client et que le coach garde toujours à l'esprit que le client a toutes les ressources pour trouver ses solutions et les mettre en uvre.
Pratique
Nous travaillons dans des organisations, à but lucratif et non lucratif, complexes et souvent internationales. Nos clients sont des individus et des équipes qui jouent un rôle important dans ces organisations. Les organisations font appel à nous pour travailler sur de nouveaux défis (plutôt que guérir les blessures du passé). Dans notre travail nous ne perdons jamais de vue les questions de business auxquelles l'organisation avec laquelle nous travaillons fait face. Dans notre expérience, nos clients ne sont pas toujours conscients de ce dont ils ont vraiment besoin quand ils commencent à travailler avec nous. Un coaching est réussi quand nos clients apprennent à mieux comprendre leurs besoins, à mieux les exprimer et à se sentir plus sûrs de pouvoir y répondre et atteindre ses buts. Le niveau d'assurance et d'autonomie est toujours un indicateur clé pour nous.
Coaching individuel Dans notre pratique de coaching individuel, nous nous adressons à la personne en entier : ce qu'elle pense, croit et sent, ce qu'elle fait et dit. Nous approfondissons la conscience de ses intentions et de sa concentration. La plus grosse partie de notre travail est liée aux relations - les relations avec soi-même et les relations avec les autres (direction, management, communication). Même si nous travaillons principalement sur les sujets mis sur la table par le client, de temps en temps nous travaillons également sur notre relation - créer une conscience de ce qui arrive ici et maintenant entre nous deux.
Coaching de groupe Dans le coaching de groupe nous travaillons sur la qualité des relations à l'intérieur du groupe. Les groupes avec lesquels nous travaillons ont besoin de partager plus sur la façon dont ils travaillent ensemble, apprendre à se donner des feed-backs, construire une conscience sur ce qui doit être dit à l'intérieur du groupe, découvrir et essayer de nouvelles façons d'avancer. Notre rôle est de libérer de l'énergie dans le groupe et de les aider à aller à l'étape suivante de leur relation afin d'atteindre leurs objectifs collectifs. Pour les coachings individuels et ceux de groupe nous suivons le code éthique de l'ICF (International Coaching Federation).
Coaching organisationnel Une grande partie de notre travail est faite avec de grandes équipes (40 et plus), les aidant à faire face aux questions organisationnelles majeures (comme la construction de la vision, le développement de la stratégie, la transformation d'un modèle économique, la mise en oeuvre d'une transformation importante comme, par exemple, une fusion. Dans ce cas nous utilisons le coaching comme une discipline d'accompagnement du client :
- Travailler avec l'intelligence collective : les organisations ont la capacité de trouver des solutions à leurs défis...tant qu'ils réunissent suffisamment de personnes clés pour y travailler ensemble.
- Co-créer et Co-faciliter les séminaires avec des représentants de l'entreprise.
- Se concentrer sur l'apprentissage organisationnel (comment l'organisation peut-elle maintenir l'apprentissage pendant que nous travaillons avec eux et une fois notre collaboration finie)
- Aider à la prise de conscience des leaders de l'entreprise du pouvoir de la coopération, de l'intelligence collective et des pratiques d'apprentissage organisationnel.
- Garder, dans la mesure du possible, notre position de coach à tout moment : notre rôle est de construire et mener un processus qui permettra à l'organisation de découvrir ses propres solutions.
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